Единство народа: как россияне сплотились во время пандемии COVID-19?

Поддержка пострадавших отраслей во время пандемии, помощь населению, эффективность управления — все это сейчас очень важно и необходимо для развития страны и движения вперед. Но есть еще одна незримая, но очень ценная деталь. Это единство народа. Чувство ответственности за прошлое, настоящее и будущее. То самое единое плечо страна почувствовала в прошлом году.

В самые тяжелые дни борьбы с коронавирусом стерлись все границы — люди приходили друг другу на помощь бескорыстно и искренне. Врачи уезжали в другие регионы, военные возводили больницы по всей стране, волонтеры помогали нуждающимся. Мы сплотились перед лицом опасности и стали еще ближе. Об этом шла речь 30 марта на заседании совета по межнациональным отношениям, которое провел Владимир Путин. В России сейчас живут 200 народов и малых народностей. И важно, чтобы они существовали в мире и согласии.

«Для огромной многонациональной России принципиальное, решающее, можно сказать, значение имеют солидарность людей, чувство сопричастности к судьбе Отечества, ответственности за его настоящее и за будущее — то, что принято называть общероссийской идентичностью, гражданским самосознанием. Человек может принадлежать к той или иной этнической группе, но страна у нас всех одна — большая Россия. Это касается и национальных языков, и обычаев!» — сказал Владимир Путин.

Сегодня согласно опросам, более 80% населения положительно оценивают состояние межнациональных отношений в стране. Мы не делим людей на своих и чужих. Так, один из вопросов, поднятых на совещании был посвящен адаптации в России детей мигрантов. Наша страна является центром притяжения для миллионов иностранцев, прежде всего из бывшего СССР.

Многие не только приезжают на заработки, но и остаются насовсем. У них появляются дети, которые в итоге свяжут свою жизнь с Россией. Так, по словам президента доля таких детей в школах должна позволять адаптировать их к российской языковой и культурной среде. И это должно быть комфортно для всех учеников, и учителей.