Путин откровенно обсудил с учителями и школьниками их проблемы перед началом учебного года

Как улучшить качество образования в России, поднять престиж учительского труда, сделать так, чтобы детям было интересно в школе. Эти вопросы обсуждались на президиуме Госсовета, который провел президент.

Но до этого Владимир Путин выслушал более десятка предложений от тех, кто имеет непосредственное отношение к учебному процессу. Он общался с учителями, школьниками и родителями. Детали виртуальной встречи — у обозревателя МИЦ «Известия» Виктора Синеока.

Каждый из участников этого разговора смог сам увидеть, как много нюансов предстоит обсудить президиуму Госсовета. В самом начале президент взял толстую папку с материалами по общему образованию в стране. Эта та сфера, заниматься которой надо постоянно.

«Мы все учились в школе, закончили ее, выбрали свою дорогу в жизни, но время летит очень быстро. Несколько лет проходит и те, кто еще недавно сами ходили в школу или в институт, провожают уже своих детей в первый класс. И семья, родители, бабушки, дедушки вновь проходят с малышами школьный путь», — отметил глава государства.

До этого Путин выслушал много докладов, прочитал справки, подготовленные специалистами. Но в вопрос президент решил погрузиться еще глубже. На связи — учителя, вожатые, талантливые старшеклассники и те, кто сильно младше.

Вот активист-четвероклассник из Мурманска выходит на связь. Леву волнует вопрос школьного питания. Поэтому и выходит на связь прямо из столовой. Он мальчик с большим опытом дегустации. Поэтому и вступил в движение, где можно самому оценить первое, второе и компот.

«Дома мы едим вкусно, с аппетитом. А в школе иногда бывает так, что не хочется доедать. И поэтому мы проводим мониторинг и ставим звездочки», — рассказал Лева, ученика четвертого класса мурманской гимназии № 1.

«Я так понимаю, что у вас боевая команда, дружина. Вы очень мобильные, можете выехать в любой регион и оказать содействие тем, кто пока не справляется с решением этой задачи. Я это понял, отметил», — ответил Путин.

Это что касается проблем, которые можно решить деньгами. Но в школе много и нематериальных проблем. Учитель истории и обществознания Жанна Торхова из Ярославля обратила внимание на престиж профессии. И на слова, которыми сейчас говорят о работе педагогов.

«Очень странно, когда про нашу работу, работу учителя говорят „услуга“. На мой взгляд, и взгляд коллег, это неправильно. Я являюсь наставником победителя всероссийского конкурса „Большая перемена“ и не считаю, что оказываю услугу. Я, наоборот, горжусь тем, что я — учитель», — отметила педагог.

В самом слове «услуга», считает президент, ничего плохого нет. Но если учителя не хотят быть с ним в одном предложении, им надо пойти на встречу.

«Не хочется штампами говорить, но вы создаете будущее страны, укрепляете его. Вашими руками, вашим талантом будущее создается. Конечно, если это словечко не устраивает надо от него, может быть, уходить», — сказал глава государства.

В школьной работе вообще много тонкостей. Психологических в том числе. Одно из предложений президенту — создать портал, на который школьники могли бы обратиться анонимно с любой проблемой.

«Мы отстаем от тех стран, которые самым активным образом используют возможности психологических служб и специалистов в этой области. Скорости современного мира постоянно возрастают, и, конечно, поддержка специалистов крайне востребована. Причем это касается и маленьких детей, и взрослых. Но сейчас мы говорим о школе, поэтому ваше предложение создать такую интренет-платформу, мне кажется совершенно своевременным. У нас на связи Сергей Сергеевич Кравцов» — обратился президент.

«Мы видим, что не хватает психологов. Создание такой платформы многие вопросы может решить», — подтвердил министр просвещения.

Атмосфера располагала к откровенному разговору. Так, в ожидании своего выступления многодетная семья из Новгорода просто пила за столом чай. Президенту рассказывали о том, что действительно волнует. Отдать детей в лагерь стало просто, но лагерей меньше. Из-за серьезных проверок многие этим летом не открылись.

«После трагедий, о которых знает вся страна, мною были даны поручения осуществлять дополнительные проверки, связанные с функционированием этих организаций. Это, конечно, нагрузка дополнительная, мы должны себе отдавать в этом отчет, но неизбежная. Хотя, конечно, все это должно происходить в нормальном режиме без необоснованной нагрузки на эти организации, и на это я обязательно обращу внимание», — пообещал глава государства.

Обеспечить все образовательные учреждения государственными символами, чтобы утром можно было, например, поднимать в школе флаг, и чаще прислушиваться к мнению детей, которые победили в различных конкурсах при обсуждении образовательных проблем — все, о чем говорили, обещал президент: обязательно проработают специалисты. И попросил по-школьному поднять руку, если еще у кого-то остались вопросы. Рук не было. Президент попрощался.