Спортсмены, учителя и школьники оценили введение уроков по футболу в России

Пенальти, угловой, штрафной, офсайд — эти термины перестали быть только спортивными. С этого учебного года они вошли в школьную программу.

В восьми российских регионах ввели футбол, — вместо третьего урока физкультуры. Здесь попытка одним экспериментом решить два вопроса — оздоровление и подготовка талантливых игроков.

Для родителей самое приятное, что за экипировку платить не придется — все должен закупить Российский футбольный союз (РФС), так объяснили корреспонденту МИЦ «Известия» Андрею Захарову.

После математики и русского побегать за мячом сам ФГОС теперь велит. По крайней мере, в этой петербургской школе.

«Мне очень нравятся такие уроки. Можно потренироваться и в будущем добиться в этой сфере чего-то большего», — сказал третьеклассник Арсений Касаткин.

«На этих уроках веселее, чем на обычных», — добавила его одноклассница Дарья.

Школьникам интересно — в расписании теперь не какая-то физкультура, а тренировка по самому популярному виду спорта; школе — экономия. Инвентарь для уроков футбола выдает РФС.

«Ребенок уже за счет своего желания (будет играть — Прим. ред.). Он час — на физкультуре, а потом еще восемь часов во дворе будет играть», — считает Алексей Напалков, учитель физкультуры и тренер по футболу.

Всего с 1 сентября в пилотном проекте участвуют 150 школ из восьми регионов, но количество желающих присоединиться растет. По планам, в следующем году футболу начнут обучать сразу несколько тысяч образовательных учреждений по стране.

«Будем надеяться, что сейчас наступит тот период, когда какой-то перелом возникнет. В том числе и благодаря нашей победе на чемпионате мира», — выразил надежду Михаил Лихачев, тренер сборной РФ по пляжному футболу.

Большой «ногомяч» в нашей стране пока радует разве что зарплатами футболистов. Дворовый футбол, в котором начинали сегодняшние ветераны спорта, пока тоже оставляет желать лучшего

«Футбол, мне кажется, — самый доступный вид спорта. Что там надо: мячик, кроссовки, костюм спортивный, пошел гонять. 45 минут для физического состояния — отлично. У нас стало мало дворового футбола, если мы введем в школы, это отличное начинание. Я считаю, на пять баллов», — радуется Владислав Радимов, главный тренер ФК «Зенит-2».

Уроки футбола оказались подходящими и с точки зрения гендерного равноправия — максимально доступны как для мальчиков, так и для девочек. В этой нижегородской школе учитель физкультуры — сама бывшая футболистка.

«Если каждую неделю заниматься один раз футболом, то за три-четыре года можно научиться играть в футбол неплохо», — полагает учитель физкультуры и чемпионка РФ по минифутболу 2007 года Алла Назарова.

Она добавила, что ее ученики даже не представляют, как им повезло. Когда она начинала спортивную карьеру, таких площадок, а уж тем более школьных предметов, и в проекте не было. И если хотя бы один из ее подопечных после такого урока пойдет дальше — в спортшколу или профильную секцию — значит все это точно не зря.

Но профессиональные футболисты сомневаются, что один урок в неделю позволит вырастить звезд.

«Это здорово, но на уроках вряд ли разглядишь будущих футболистов, нужно проверять их возможности на футбольном поле. Или то, что они умеют делать с мячом», — отметил Сергей Семак, главный тренер «Зенита».

А вот защитник «Зенита» Дмитрий Чистяков мнение своего тренера Семака парирует своей собственной историей. Дескать, сам в большой футбол попал абсолютно случайно — в 13 лет после ничего не предвещавшей товарищеской игры.

«Я приехал, отыграл, тренер взял меня с Выборга, попросил забрать документы со школы. Нужно терпение, работать, шанс есть у всех», — заявил Дмитрий.

Но у проекта «Футбол в школе» и эти споры есть чем контратаковать. В планах — организовать для начала регулярные соревнования между школами. А с 2022-го запустить Единую школьную лигу. Так что однажды эффектный гол или сейв кого-нибудь из этих мальчишек или девчонок не останется незамеченным на более высоком футбольном уровне.